第2章 弦与樱的日常

>>> 戳我直接看全本<<<<
透过音百叶,将板切割成条纹。

然修指抚过钢,指尖沾着漆面留蜿蜒痕迹。

飘落,瓣粘玻璃,恰好挡央C键

"然同

"艺伦也音伴随着急促脚步

怀抱着游戏脚本,圆框镜滑到尖,额细密汗珠。

脚本最,女主角景被反复修改,边缘己经卷起。

"请务必段剧

"伦也喘吁吁指紧紧攥着脚本,指节

"女主角架古董钢,当弹奏..."盖,属碰撞打断伦也话。

,袖掠过,将片粘玻璃带落。

"个...只分钟就好!

"伦也跟,脚本摊

"里需段能让泪腺崩坏旋律..."古弦突然细微震颤,弦尾敲击清越响。

指悬,没碰,弦却自顾自着。

"哇!

特制弦吗?

"伦也瞪睛凑,"就像游戏里魔法样?

""湿度变化。

"然用绒布盖弦,抬

加藤惠正抱着素描本庭,阳跃。

伦也顺着,突然拍:"对

加藤同曲子很特别!

首..."课铃骤然响起,打断伦也话。

嘈杂脚步谈笑,音,英梨梨闪而过。

"啊!



"伦也转,"正好需段..."英梨梨,却转角处撞到抱着妹。

颜料管散落支钴颜料滚到音然脚边

然弯腰拾起颜料管,指腹蹭到管未干颜料。

英梨梨匆匆赶,伸拿:"抱歉,..."两暂相,英梨梨像被烫到般缩回

然平将颜料管递过,袖布料却己沾抹钴

"对、对起!

"英梨梨颊泛起晕,"个颜很难洗...""没系。

"音很,目却落英梨梨——个淡淡墨迹,形状像音符与剑

伦也突然插入两:"泽于女主角以设计得更华丽些..."英梨梨夺回颜料管,

伦也挠挠,转向然:"个...刚才

"——————————午休侍奉部,乃正理文化祭文件。

比企幡懒边,里把玩着枚围子。

"钢独奏,分钟。

"乃将申请表推到子另端,"需确认曲目名称。

"对面,阳透过户,申请表斑驳子。

拿起钢尖悬"曲目名称"方,墨点。

"如果还没决定,"乃补充,"以填即兴演奏。

",加藤惠抱着素描本

"打扰

","平冢老师让送美术组材料。

"惠扫过然染着颜料素描本速记

递交文件,素描本页微微掀起,半幅未完成——正,但放着剑。

"谢谢。

"乃接过文件,敏锐到惠线

闪着微侧刻着细

幡突然:"环很特别。

"腕,现。

"

"

素描本又翻过页,,但飘落瓣形状酷似音符。

乃瞥见作,若然:"对樱么特别受吗?

""樱..."音几乎像自言自语,"期太

"阵沉默幡打个哈欠:"所以到底么曲子?

""未定。

"然放,墨迹晕染,形状像朵绽放

——————————放便利然站藏柜挑选牛奶。

伦也里冒里举着莓牛奶。

"然同

好巧!

"伦也推镜,"于游戏配法..."然拿起盒原牛奶,向收台。

伦也紧跟:"如果用现成曲子,您能原创段吗?

报酬话..."收员扫码,便利播放音节目。

主持兴奋介绍着最曲,背景音首钢片段。

"等等!

"伦也突然指着,"个旋律...",牛奶盒碰撞

曲继续播放着,正弹奏变奏,但被改编成格。

"您昨..."伦也话被收询问打断。

"需袋子吗?

"然摇摇,将牛奶装包。

伦也匆忙付完然站便利,望着呆。

"个...曲子...""

"音平无波。

伦也还么,突然到英梨梨从里挥么:"艺!



"喘吁吁,递伦也张传单:"园音传单...评委......"伦也接过传单,睛瞪:"

个传制作

"英梨梨点点,目瞟向然。

然却己经转,背融入樱

——————————夜幕临,音里只剩

透过户洒键泛着

指悬方,迟迟没

廊传脚步,然犹豫

"请

",加藤惠站,怀里抱着素描本。

"打扰...

"音很

然侧

座位,取回遗忘橡皮擦。

然突然:"么?

"惠犹豫,翻素描本。

页面然弹钢,但放着把古剑,缠绕着丝弦。

"只...象。

"惠

,指向剑:"

""..."惠摇摇,"就得...应该里。

"然沉默片刻,突然到钢:"吗?

"惠惊讶睛,然点点

指落,旋律如流般倾泻而

《Lemon》,也任何己曲子。

旋律,也剑锋锐利,弦震颤与共鸣交织起,编织无形卷。

素描本速移,但景,而片樱个模糊剑,每片飘落都刻着音符。

当最个音符消散

现素描本——面容清晰见,正然自己。

"..."惠些颤抖。

向素描本,表依然平:"得很好。

"廊再次传脚步平冢

:"还里啊?



"惠匆忙素描本,向然点

平冢然收拾谱,突然问:"决定好文化祭曲目吗?

"然将谱放入包,最标题处空片。

"还

"平冢笑:"别太压力。

,"指向台,"谁放

"舒展叶片。

现叶片压着张便签:”礼物——S“"

"回答,但碰嫩叶片。

平冢,音归寂

然站,望着园。

处,侍奉部灯还亮着,闪而过;,伦也正兴奋向英梨梨比划着么;便利,惠脚步回望向音户。

泛着微

刻痕若隐若现,仔细个古老音符标记。

摇曳,瓣飘户,落,像休止符。

,钢瓣微微颤

素描本,与指,刻,谱着跨越世界***。

>>> 戳我直接看全本<<<<