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穿裙,裙摆垂至膝盖,纤细脚踝。裙子面料丝绸质

泛着微微泽,仿佛清晨面。绾成松松髻,几缕碎晃,

里未干墨痕。最让加速睛,琥珀瞳孔里藏着辰,

,仿佛底流转。邃而

如同午透过缝隙,洒,既亮又柔。"好,

"音像涧清泉,带丝毫矫饰。名字

颗淡痣,像枚未绽放朱砂。指纤细而皙,

指尖,却显得格排,却如擂鼓。

扫过座位表,准确无误"沈默":"沈默同

能帮把教材分吗?"次与递教材指尖与

从掌蔓延至全慌忙,却瞥见脚趾涂着淡指甲油,

瓣般精致。跟敲击音清脆而盈,仿佛踩。课

板。林收拾教案丝垂落肩

鬼使神差捋到怔,尖泛起:"谢谢。"巧玲珑,

晕像被夕阳染过。刻,悄然裂

梧桐叶作响,仿佛语着某个秘密始。试探两周,

课堂"注对象"。总点回答问题,目

带着种探究柔。逐渐现,讲解《突然神,

望着呆;批改作文句子旁记得篇《黛玉葬

批注:"沈默同洞察令惊叹,尤其句'伤,

破碎',颇灵性。"课单独谈话,指尖摩挲着作文本边缘,

闪烁着芒:"赋,见解很见,好好珍惜并份才能。

推荐参加社,展现文字魅力。"办公廊尽

透过纱帘洒线摆满古典文籍,

本翻《浮记》,墨蝴蝶。"沈默,

办公趟吗?"某忽然对忐忑办公

正对着夕阳神,摊着作文本。夕阳余晖将边,

睫毛细密子。"篇《梧桐》得很好。"

裙摆扫过腿,带阵酥麻,"但些句子太隐晦

如同'脚步像蝴蝶掠过尖',比喻谁?"喉咙紧,敢直:"老师,

景物描......"笑,指尖划过作文本批注:"得,

个特别。"突然凝固。茉莉混着

几乎窒息。退半步,撞架,顺势扶臂,掌度透过布料传

"沈默,害怕么?"得像语,拂过畔。如狂,

弹。霞渐渐褪线变得暧昧清。

课堂无法控制讲课隙瞥向神,总带着波般涟漪。

弯腰捡,裙摆掀起角,盯着膝盖淡疤,喉结滚疤痕像

仿佛着某个未为故事。得猝及防。放

望着倾泻愁,林却撑着伞廊:"没带伞?段。"伞面太

顺着伞骨滑落,梢凝成珠。梢被打湿,

锁骨处,盯着抹湿润,烫。过巷突然踩坑,

本能,掌。"抱歉。"站稳

尖更颗极痣,像粒欲坠泪。浸湿衬衫,

隐约透轮廓,慌忙移线,却急促们默默着,

如瀑布般轰鸣。忽然驻,伞檐珠滴背:"

滴像晶。",接微微颤

犹如颗充满灵魂。"老师,其实......"鼓起勇

却被打断:"沈默,别话,。"们站仿佛万马奔腾。

凝望幕,睫毛挂着晶莹珠,忽然伸:"滴落

坠入?"由自主,指尖珠。微微颤

却并未收回刻,呼吸交织起,分更加急促。

比例顺着脖颈缓缓滑领,喉咙紧,却敢再靠步。

章:图沦陷,林推荐馆查阅古籍资料。

古籍扇沉阵微伴随着吱呀扬起,

弥漫着岁沉淀。透过户,

夕阳余晖如织锦般洒,形成条条带。

梧桐叶随摇曳,偶尔几片落叶悠然飘

摊着本《经》,夕阳将都笼罩里。

泛着蜜泽,裙摆堆叠边缘,弧度。

正用铅页边缘狐狸,线条灵如活物。"老师,您也?"

正对着"蒹葭苍苍"神。,慌忙

却忘着狐狸页。"沈默,儿。"拍拍旁位置,凹陷

膝盖几乎相抵。讲解古籍音比课堂更柔,讲到"执子之

与子偕老",指尖无摩挲腕。如狂,突然伸腕。

惊诧抬唇柔,带着茉莉与息。起初僵

竟回应起指插入。古籍喘息撕碎,

古籍仿佛成沉默见证者。直到管理员脚步们才慌忙分

理裙摆夕阳泛着微,而衬衫第颗纽扣,

古籍,梧桐作响,仿佛禁忌之恋叹息。

始隐秘"约"。午休到教顶层台,荷盆栽。

总倚栏杆边,裙摆被吹起,弧度。裙摆

脚踝纤细如枝,笑着躲:"调皮。"周末,

穿T恤牛仔裙,散落,像个古籍区角落,

突然靠怀里:"里没认识们。"息混

沉醉。本《浮记》,翻到某页:"沈复芸娘故事,美。

顾世俗,只为真。""样。"

:"样?。"斑驳,

交错,像无数双窥睛,却无秘密。

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