赌回兰级个自习，教里悄悄，

只偶尔翻页音。几个好女围张子旁，边背着，

边唠着嗑。话题从习、老师，渐渐转到些松趣事。

谁先起，们始聊起鬼故事。其实，

从就对些稀奇古怪事特别兴趣，别讲些恐怖传故事。

当对方面定解，都纷纷催促讲个。犹豫，

毕竟个教里讲鬼故事，还点让害怕。但到朋友们期待神，

还鼓起勇，始讲述个于夜赌回女儿故事。，

农兴起股赴方打潮，每逢佳节，往方打女孩皆着髦饰回。

女孩按捺，纷纷结伴务，初辍率颇。

兰化名当也方打员，脾比较冲，

兰与老板争执，夜径直赶回。抵，绪失控，哭闹止，

尖笑，呼喊着自己好冤枉。把棉被剪成碎条。

兰母亲分惊恐，赶忙与同将送往医院。院几还没么效应。

无奈只能回。妈妈只能请里庄子能，能鸡血，个圈，

让兰，取鲜筷子，用力夹兰指，兰痛尖叫，能告诉妈妈，

尖叫兰，女儿带回。能很凶对兰喊，，兰尖叫着，

，马就，能刚刚松，附兰又回。能无奈，

只能当庙里请示，得到指示需庙才能解决，只能庙请示，

庙磕请示，得到指示附里个刚刚女子，女子冤屈，们替解困，

然取绳，把坟圈起即。能照，女孩果然清。个故事真假待商榷，

但更半夜管男孩女孩还，滑还很全。故事讲完，

好朋友似乎还沉浸刚才节，愣好儿，犹未尽表，

着们期待神，实忍让们失望。于，吸，

决定再讲个鬼打故事。个故事之偶然到，虽然些惊悚，

但得应该能让满。始讲述个鬼打故事，

尽量用语言描绘当景氛围。好朋友得津津，

教里氛也变得些诡异起，仿佛真么窥着们。终于，

自习课***响起，如释负松。总算讲完个故事，

而且也没耽误课。今回宿舍真好啊。鬼打章讲到，

夜赌回兰，次们鬼打故事。个故事同样期，

候同们都充满青活力，尤其班里男们，更活泼好。

由于当紧任务，为让们能够更好利用习，特别排自习。

对于些，们午放以回饭，然再回自习。

而们故事主角，就样个男孩，姑且叫李吧。李当正处于岁纪，

正充满活力好奇候。个，午放，太阳还没完全落，

李像往常样回。习习凉，急躁吹着，边满，，

叶郁郁葱葱，柳枝条摇曳，李到坟颗刚栽久柳，

干约胳膊粗细，李都痒痒，好把拿，玩玩。

就活力射，李干就干，完饭从里带把斧，只等自习，

再砍枝。能些太理解为么柳坟，其实个方习俗，

世坟插柳枝，葬插柳桩活现象，传统习俗通常被为吉兆，

‌预示族繁盛‌，庇佑子孙；但从科角度，其实就柳成活就壤湿度偏。

再李自习，就迫及待拿着斧赶目，真亮，

照夜像样，能得夸张，以农真样。

李拿着斧到坟就干，胆子也真，初牛犊怕虎，干很细，

就砍，李很，照着亮堂堂就扛着柳回，

李只顾着埋往，里并没太法。得很，按照往常速度，

应该很就能到。然而，着着，突然到些对劲。

平常只需分钟程，今却好像么也完。李里始些慌，

加脚步，希望能点到。，无论得，似乎永没尽。

分秒过，李越越焦急。始怀疑自己错，

或者遇到么奇怪事。越越，额也冒汗。终于，

李再也无法忍受种，尖叫起，音寂回荡。然，

毫犹豫扔掉柳，像只受惊兔子样，撒腿就。完全失方向，

只拼命奔，逃个让到恐惧方。，慌择，

甚至撞到线杆，也顾疼痛，继续狂奔。过久，

李终于到熟悉。如释负，喘着粗，跌跌撞撞冲里。，

就瘫倒，颤抖着，仿佛还没从刚才恐惧缓过神。第，

朋友陪伴颤颤巍巍过条，只见座坟茔孤零零竖荒野之，

周被踩踏得异常滑，仿佛条蜿蜒。而棵柳就被扔里，

李再敢挨着。沉甸甸，阳炽，蝉鸣阵阵，

朋友朋友妈妈闲无事，便客里闲聊起。们话题马空，

从活琐事到理，无所包。聊着聊着，

突然现们似乎都对些奇奇怪怪事着浓兴趣，就像蒲公样，

探寻些超自然现象故事。于，话题自然而然转到灵异事件。

得津津，朋友妈妈也越越起劲，详细描述自己亲经历个故事。

个故事、点都非常确，绝对胡编造哦！

事经过致样，还事。朋友妈妈如今已经岁，

里，回忆着段遥往事。候，还个孩子，

概只岁样子。清晨，还未亮，周片朦胧，就被妈妈姐姐叫起，

起推磨。(械磨具普及，

推磨粮加方式：操作需依托磨、磨棍等具组，

通过圆周运将麦子、豆等物研磨成)，略微些凉，

妈妈带个套以备之需。们正推磨，突然到阵微响，转，

只见隔壁邻居爷爷正缓缓邻居院子里。姐姐好奇问妈妈：“妈妈，

个爷爷么回？昨爷爷已经吗？”妈妈闻言，瞬变得苍，

惊恐瞥爷爷，浑颤，急忙压音对姐姐：“别话！

”然忙脚拿起条棉被，迅速将妹妹盖，同用紧紧捂孩子嘴巴，

怕点音。仿佛刻凝固，们都屏呼吸，