"王浩，个农穷，么能考分？"班主任当着全班同面质疑。
"建议方彻查，种成绩绝对问题！"笑，掏拨通个话。"爸，
作弊，麻烦联系教育部。"成绩公布，
组织所谓"庆祝"。角落里，
着台班主任刘老师慷慨激昂讲话。"今们班个省状元，
们骄傲！"台响起烈掌，但能受到同们投异样目。
"过，"刘老师话锋转，"些成绩确实让。"目直直射向。"王浩，
，么考到分？"全瞬，所目都聚焦。
缓缓站起，语平："正常挥。""正常挥？"刘老师笑，
"平成绩最好也就，次居然考分，得们信吗？
"旁边同张伟刻附："就啊，王浩，么穷，连补习班都起，
么能考么？""成作弊。""肯定买答案。
""农就诚实。"同们议论越越，也越越难。刘老师见状，
更加得："王浩，最好老实交代，然就向教育局举报。
""作弊承担法律责任。"呼，着台张伪善。"刘老师，
凭么作弊？""凭么？"刘老师嗤笑，"就凭庭条件！
""爸搬砖，妈菜卖菜，们穷得叮当响，连像样习资料都买起。
""就种条件，能考状元？吧！"全哄堂笑，拳紧紧握起。
刘老师继续："教，么见过？""像种庭，
能考个本就错，还考清华？""告诉，个世界阶层，
跨越就能跨越。""所以只能作弊，只能歪邪。
"话像刀子样刺里。，们级主任李主任也台。
"刘老师得对，王浩，个成绩确实问题。""已经联系教育局，
就调查。""如果查确实作弊，仅取消成绩，
还承担相应法律责任。"台同们兴奋起，纷纷起哄。"王浩，完蛋！
""作弊还么嚣张，活该！""认错吧，定还能从处理。"环周，
着些曾经同好友，涌起阵寒。，直调，从炫富，
甚至故穿着朴素，就为验普通活。没到，却换样结果。
缓缓："们凭么认为作弊？""就凭！"张伟，"王浩，
别装，们都么条件。""爸每起贪干活，
妈菜被嫌弃，们个破子连个像样都没。""就种条件，
告诉么考状元？"其同也纷纷附："就啊，条件比好，
还请好几个教，才考分。""凭么比们考得好？""肯定作弊，
然没法解释。"着些话，彻底凉。原们，穷就活该考好，
富才资格拿分。原们，努力都假，赋都。
刘老师见沉默，以为虚，更加得："王浩，现认错还得及，
复。""但如果等教育局，查确实作弊，就诈骗罪。
""们本就穷，再背诈骗罪名，辈子就完。"李主任也旁帮腔："王浩，
为父母考虑考虑。""们养容易，能因为虚荣，
就把们也拖。""点认错吧，们以从处理。"台同们闹嫌事，
纷纷劝认错。"王浩，就承认吧，反正也没么。""对啊，
考次，以实力，考个分应该没问题。
""现样撑着么义？"着台两张伪善，
着台些漠同，越烧越旺。"们真认为作弊？""废话，
然么解释？"刘老师理直壮。"好。"点点，"既然们么认为，
就让们，么叫真正实力。"掏，拨通个号码。"喂，爸，
作弊。"话刚接通，就到父亲焦急音。"浩，么回事？
谁作弊？"台刘老师李主任，："班主任级主任，
们能考分，定作弊。""还联系教育局调查。
"话沉默几秒，然传父亲愤音："***！儿子实力最清楚，
么能作弊？""把个班主任，跟谈谈。"到台，
把递刘老师。"爸跟话。"刘老师屑接过："好，
王浩班主任。""就王浩父亲？告诉，儿子次考试成绩严问题，
们怀疑作弊。""们么条件很清楚，就们个环境，能培养状元？
吧！""劝们最好主承认，然等教育局，事就。
"话传沉音："确定儿子作弊？""当然确定！"刘老师得，
"教，么没见过？""儿子平成绩般，庭条件又差，
么能突然考么？""除作弊，其能。""好。
"话音变得冰，"既然么肯定，就让，么叫能。
""等着，半个，教育部到们。""到候，
最好为今话负责。"刘老师愣，然笑起："以为谁？
还教育部？""个搬砖农民，认识教育部？""别，
赶紧让儿子认错吧。"但话已经被挂断。从刘老师接过，
着张嘲讽。"刘老师，确定爸只个农民？""废话，
爸干活，们都见。""等着戏吧。"回到座位，
同们纷纷对指指点点。"王浩，爸还真能吹牛啊，还认识教育部。
""就个农民，么能认识种物？""估计被逼急，随便。
"张伟更嘲笑："王浩，们就别装，老老实实认错吗？
""非搞得么难？"没理们，只等待。分钟，响。
"浩，已经，很就到。""次事，让所都付代价。
""特别个班主任，悔今每句话。"挂断话，
着台还得刘老师。"刘老师，教育局么候？""。
"刘老师理所当然，"种事需程序，就。""吗？"笑，
"如果今就呢？""！"刘老师笑，"别今，
就也么物。""最就个普通调查员，问问况就。
""然成绩就被取消，清华也就彻底破灭。"就，
传脚步。群穿正装，为首个男，戴着丝镜，
质凡。"请问里班吗？"李主任连忙迎："，您？
""教育部基础教育司处，姓陈。""里作弊事，
特过解况。"李主任刘老师对，都些震惊。教育部处亲自？
规格点太吧？"陈处，您得真。"李主任赔笑，"们刚刚举报，
您就。""举报？"陈处皱起眉，"们接到举报，老师恶诬陷作弊。
""么？"李主任刘老师同愣。"们调查们，调查。
"陈处目扫过所，最落。"就王浩同吧？
"站起："。""况们已经解，分成绩，确实非常优秀。
""们特调取答题卡，还监控录像，切都正常。""成绩完全没问题。
"到话，全哗然。刘老师刷就："能！么能考么？
""为么能？"陈处着，"就因为庭条件好？
""就因为父母普通劳者？""老师，问问，教育理么？
""帮助成，还按划分等级？"刘老师张张嘴，话。
陈处继续："王浩同成绩，们见过最优秀答卷之。
""特别数物理，几乎满分。""种平，着极赋努力。
""而们，作为老师，仅为到骄傲，反而诬陷作弊。""么师德？
"台同们面面相觑，刚才还嘲笑，现都敢话。陈处到面，
拍拍肩膀："王浩，受委屈。""代表教育部向歉。""种事，
绝对应该们园里。"着台青刘老师李主任，
涌起阵。"谢谢陈处，过得，些应该为们为负责。
"陈处点点，神严肃向台刘老师李主任。"需解，
们为么认为王浩同作弊？""么确凿证据吗？
"刘老师支支吾吾："...平成绩般，
庭条件又好...""就们证据？"陈处音提几分，
"庭条件好，就能考好成绩？""告诉们，最恶劣教育歧！
""王浩同成绩，们已经全面核查。""答题卡本填，
监控录像显示全程独完成，没任何异常为。""而且，答题清晰，
解题过程完，完全符个优秀准。"李主任还辩解："陈处，
您解况，里真很穷...""够！"陈处打断，"贫穷就原罪吗？
""们国教育方针么？教无类！""无论么，只努力习，
都应该得到公平对待。""而们，作为民教师，却干么？
""按庭条件判断成绩真假，么逻辑？"全鸦雀无，
刘老师李主任越越难。就，又传脚步。
个穿装男，面跟着几个随从。"好，。
"陈处到，刻握："王董，您么亲自？""儿子被诬陷作弊，
能吗？"王董？台同们都懵，个谁？站起，
到个男面："爸。""浩，受委屈。"父亲伸摸摸，
"爸。"全瞬爆炸！"么？王浩爸爸？""能！爸农民吗？
""个起就个老板啊！"张伟更瞪睛："王浩，
...真爸？"点点："当然爸。
""...爸搬砖吗？"父亲到话，笑："搬砖？
谁搬砖？""...们都见，您每都..."李主任颤抖着。
"哦，个啊。"父亲恍然悟，"建筑公司施，检查程度。
""建筑公司？"刘老师音都变调。"对，王氏建筑集团，过吗？
"王氏建筑集团！个名字们个如贯，里半盘都们建。
同们彻底懵，们都没到，个被们嘲笑"农民"，
竟然王氏集团董事。"...王浩妈妈..."张伟还挣扎。
"妈妈确实菜。"接过话茬，"过里卖菜，
察们鲜超。""王氏集团旗鲜连锁，们没过吗？
"全般寂。刘老师已经完全没血，终于，
自己惹个么怕。父亲到台，
着台两个："们就儿子老师？""王...王董，
们..."李主任解释么。"用，都。"父亲音很平，
但都能受到其寒。"们儿子作弊，们穷，
们没资格培养状元。""很好，非常好。""问问，们凭么样？
""们...们您份..."刘老师结结巴巴。"份？
"父亲笑，"所以们就以随诬陷儿子？""如果真只个农民，
们就以肆无忌惮欺负们？""就们师德？就们教育理？
""按庭条件判断们能力，按划分等级？
"刘老师李主任都，敢再话。陈处也旁："王董，
件事们教育部严肃处理。""种教育歧为，绝对能容忍。
"父亲点点："陈处，相信教育部们个公正处理结果。""但，
也处理方式。"向台同们："们刚才话，都到。
""儿子作弊，们穷，们配考状元。""很好，记。""问问，
们得，个建筑集团董事，应该么对待种侮辱？"同们都敢话，
特别张伟，刚才嘲笑得最起劲，现已经煞。
父亲继续："儿子为验普通活，直隐藏份。""穿着朴素，
从炫富，甚至故表现得很普通。""以为样能让交到真正朋友，
到真正。""没到，却让受到样待遇。""，得太简单。
"目扫过每个："今事，让所都记。""因为报复，
而让们，么叫尊。""尊每个，无论如何。"完，
父亲转，临留句话："浩，们。种方，值得留恋。
"跟着父亲到，突然脚步，回过着台刘老师。"刘老师，
刚才么着？""穷得叮当响，爸搬砖，妈菜被嫌弃？
""还，就种条件，能考个本就错？"刘老师惨，
嘴唇颤抖着话。"还，"目转向李主任，"联系教育局调查，
如果查作弊，让承担法律责任？""王浩，
们...们..."李主任歉。"？"笑，
"所以们就以随诬陷？""如果真只个普通农孩子，
们就以样欺负？""们过，个真正努力习，被老师当众诬陷作弊，
受到伤害吗？""们过，个寒子，被质疑成绩造假，
对造成响吗？"全片寂，所都被话震。
继续："刘老师，教，见过么样？""见过，
都按庭条件划分等级吗？""富孩子就定聪，
穷孩子就定愚笨？""就到教育经验？"刘老师反驳，
但到任何理由。"还们，"向台同们，"同，
们对解就样？""张伟，条件好，连补习班都起，
所以能考分。""过，也许因为需补习班，
因为基础本就比们扎实？""们过，也许因为习方法比们效，
所以需么课辅导？"张伟，敢。
"们只到穿名牌，饭菜比较简单，就认为很穷。
""们只到爸爸每，妈妈经常菜，就认为们农民。
""们从没真正解过，却敢考好成绩，第质疑作弊。
""就们友谊？就们同？"台同们都，敢与对。
陈处旁："王浩同得对，件事暴问题，仅仅个别老师问题，
而个教育环境问题。""们能容忍任何形式教育歧，
无论自老师还自同。""每个都应该得到公平对待，
每个努力都应该得到认。"父亲回台，着刘老师李主任："们两个，
让们为今为付代价。""过，用权力报复们，
样太级。""用事实证，么叫真正教育。""从始，
个建所，专招收些被传统教育歧。
""无论贫困，还特殊庭孩子，只们习愿望，
都们最好教育资源。""让所，真正教育么样。
""让所，个价值于，而于努力品格。
"到话，刘老师李主任更加难。们，以王氏集团实力，
完全能力建所质量。而旦所建成，
就对现教育系造成巨冲击。到候，些真正优秀，
都选择所，而留里。们些歧老师，也被们唾弃。
"王董，您..."李主任么。"用，"父亲挥挥，"已决。
""件事，已经仅仅儿子问题，而个教育公平问题。""义务，
也责任，为些被歧些事。"完，父亲转准备。，
台突然站起。"王浩，对起！"班李雅，
着睛："刚才没站为话，很悔。""平习很努力，
也成绩直步。""但当都质疑候，选择沉默。
""对起，个好朋友。"到李雅话，稍微平息些。
"雅，用歉，没错。""种况，能保持沉默已经很容易。
"李雅擦擦泪："王浩，能原谅吗？""当然。"点点，"真正朋友，
因为次沉默而改变。"，又几个同站起。"王浩，们也向歉。
""们应该质疑成绩。""们被老师话响，没独考。
"着些同，杂陈。其实，并怪们，们只被环境响。
真正，些制造种环境。"同们，怪们，"，
"但希望们能从件事到些。""易相信表面现象，
用判断个能力。""每个都自己故事，每个都自己努力。
""们应该用事实话，而用偏见判断。"父亲着台同们，
语稍微缓些。"孩子们，们还，容易受到误导。""但今事，
希望们能够记。""让偏见蒙蔽们双，让歧腐蚀们灵。
""无论到里，都记，尊每个，无论如何。"就，
又几个。"王董，好，们。"为首个女，
穿着职业装，质优雅。"妈？"些惊讶。"浩，妈妈被欺负，赶紧赶过。
"妈妈到面，疼着："没受伤？""没事，妈。
"妈妈转向台刘老师："就儿子班主任？"刘老师到妈妈，更加震惊。
因为认妈妈份。"您...您王氏集团总经理？""对，王雅。
"妈妈，"问问，为么诬陷儿子？