曾亲卖掉自己孩子。，面，喊‘老师好’。

教阳斜照，眉如镜倒。颤抖着翻作文本，

字迹清如：记得个女，里哭着对对起……刻，

——命运偿还，终于。第章：孩子，回叫林曼，今岁。

现所普通初语文老师。接班级第。教里阳很好，

透过户斜斜洒讲台，照得板边像样漂浮。翻点名册，

点抖。因为紧张，而种预——像么。林子？

个名字候，音比平点。传脚步。个男孩，

背着包，着，但得。穿着洁，剪得很，

个起干净又。抬起，。猛震。瞬，

空仿佛凝。得太像，尤其双睛，清澈却藏着点，

像从镜子里样。官像赵辰，反而更像候照片。到。

，音沉，没么绪。努力让自己，装作么都没样子：吧。

点点，继续翻点名册，指已经些麻。过，以为以忘。

现，就面，喊：老师好。笑，回应，

嘴角刚就僵。到第排靠位置，作很自然，

像就习惯个班。其同也没特别，

只句：转。没清谁，也没清。

讲台，理教材，其实根本字。余直盯着，

怕只翻，也得每秒都像被针扎。起名字。林子。

当签协议候，特选个字，希望以能平。没到，

现面，课堂。还记得，最漫、也最暂。

岁，刚，赵辰参加联谊。，被灌几杯啤酒，

识模糊。已经酒，边赵辰。自己么回，

只怀孕。敢告诉任何，也敢面对赵辰。破坏未，

也让父母种事。贴吧到介帖，

称以帮未婚先孕女孩处理孩子，还能拿补偿。。切就像。

签完协议，拿万，孩子被带，仿佛切都没过。，。

曾偷偷问过个介：以？对方笑笑，：为好。

现么都没，能么？无话。现，就里。穿得很好，

皮肤净，神平。起过得错。里清楚，并该拥活。

母亲。至，法律，。吸，迫自己把注力拉回课堂。

始讲课，讲朱自清《背》。父亲买橘子段……顿，

很俗套，但直得，种藏细节里。教里很。

只划过板音。抬林子，也，神专注，没分。

起个，医院廊很，抱着，只，就把交别。

还没睁，皱巴巴，团，像随消失。到现还记得，

淡淡，像奶混着消毒。泪差点掉，赶紧，假装翻教案。老师，

您还好吗？排个女问。点点：没事，继续课。，

从今起，切都变。能再逃避。已经现，教里。而，

必须面对过。第章：盒里协议回到，已经点。点，

吹得帘晃。站玄脱候，

子里还回放今课堂幕——林子教，抬。神，

像把刀。换拖，到客，打灯，却迟迟没。自己该么。

向，拉最底层个起抽屉，从里面取个老盒。

盒子候妈妈送礼物，印着只卡通猫，现已经褪，边角也锈。

蹲，指些抖。盒里只张。张泛、皱巴巴。

岁签自愿放弃抚养权协议。字迹已经模糊，

但些条款还记得清楚：乙方林曼自愿放弃对胎儿抚养权，

由甲方负责续置事宜……记得，破办公里，

对面个穿衬衫男，介负责。：放，

孩子个好。：谁。笑，：就别问。

签完字，拿万千块现。第次见到么，

也最次拥属于孩子份。把张翻覆好几遍，

指尖几乎抠里。起苏过话：迟面对个选择。吸，

颤抖着指拨通话。喂？接得很。苏……音哽咽，。

话沉默几秒。确定吗？面对么？没回答，

只继续盯着张，仿佛面着罪证。挂掉话，板，久久没。

第，提到。特林子教就讲台边，假装批改作业，

其实直等。，依样着，着，背着包。

就瞬，见句么。竖起朵，清楚。

：记得个女，里哭。猛颤。普通话，

而段记忆。段被埋藏得太久记忆。翻班级志，始记录言举止。

用钢字，字迹；课总靠，习惯性摸腕；话，

但偶尔，语都很；音带着点方腔调，

像浙带过段……越记越，仿佛些细节能拼凑个完答案。

某放，故留教理资料，等才跟。面，步伐稳健，

没回。跟着，穿过两条，到栋老居民。贴着块牌子，

着几个字：阳助方。么助，而当介

其个据点。站，加速。原并没消失，还活着，就藏边。

站里，站很久很久。吹过，卷起片枯叶。

忽然件事：偶然遇到林子。切，也许就始。

第章：母亲秘密始频繁注林子举。以只课堂偷偷，

现，已经把种观察变成种习惯。交作业第个翻本子，

回答问题几秒语，甚至放特站廊尽，背。

样很病态，但控制。孩子。而却像个陌样，

只能着。次批改作文，又次翻到作业本。题目。

别都得闹闹，父母恩，就兄弟姐妹相亲相。林子，

却段让碎文字：记得谁，只里哭过很次。

真正妈妈，但每次见，都得里空块。

捏着张微微抖。原也记得。即使候还话，

即使已经换份、换庭，还记得。个夜，，

反复段话，直到泪滴，晕墨迹。第，鼓起勇申请访名单。

班主任以里解况，允许。

林子庭信息显示个老社区，址到回方致。

提准备好记本，还穿最朴素，像个普通老师。敲候，

得像炸。。个女，穿着毛，些，

带着警惕。您好，请问林子母亲吗？尽量让音起自然。。

打量，……语文老师。，最课堂表现错，

解习环境。犹豫，最终还让。子，

具都很，装饰也很，只张婴儿照片特别显。

就认刚林子。忍绪，客，假装随。

您平也辅导功课吗？问。太，文化。，

过对习挺自。点点，目经扫向角落个箱。箱子半着，

里面堆满文件收据。站起，假装倒：能用吗？随便吧。

没。借绕到箱边，蹲，悄悄翻页。份收养证。

越越震惊——签名显伪造，而且领养栏只着个编号：愣。

正常流程该容。正规领养么能没真实姓名？继续翻几页，

现其孩子收养资料里也个编号。着么？背，

真个完交易系统。吸，迫自己，

装作若无其事回到座位，又位女聊几句，然借还其访，

匆匆告辞。回到，刻打，把刚才拍照片理。

将份编号截图苏，并附句话：帮查个编号，

现个领养档案里。到分钟，

回信：个编号个非法领养记录现过，个隐藏份标记。

属于任何官方构，而某个介组织部使用。着屏幕，久久话。

第次，得自己真相如此之。第次，识到，唯个被欺骗母亲。

们骗们所。们用法掩盖罪恶，让们以为自己为孩子好，

实际，们只利用们恐惧与无助，从牟利。靠背，闭睛。

林子照片里断浮现。记得。见过。么，也许……也寻。

第章：教里对峙决定试探林子。，直接问没怀疑过自己世，

太突兀，也太危险。个敏孩子，像只随逃野猫。所以布置篇作文，

题目：最见谁？们得，见偶像，

见世亲，还未自己对话。当翻到林子页，

猛颤。见个女，穿着裙子，蹲抱着哭，对起。

谁，但每次都得里特别疼。见，怕只也好。

泪差点掉。原记得。个真。当抱着，