许睁睛，刺阳让本能抬遮挡。痛欲裂，边嗡嗡作响，

仿佛袋里敲鼓。记得昨酒吧买醉，因为个该解约话——"许先，

公司决定终止与您作，您音格符当需求...""喂，没事吧？

"个清澈女从顶传。许眯起睛，到张被阳勾勒柔轮廓。

个女孩，约莫，穿着件淡连裙，乌扎成马尾，

正俯着，眉微蹙。"...儿？"许挣扎着起，

现自己躺条陌巷里，周围矮砖，贴着"计划育好"标语。

"纺织厂巷啊。"女孩奇怪着，"？"许自己，

还昨，但、包都见。环顾周，没厦，没汽鸣笛，

只几辆老式自靠边。"今...？"颤抖着问。

女孩表更古怪，"啊，真傻吧？"？

许片空。昨还京，

么夜之..."叫苏晓婉，纺织厂子弟音老师。"女孩犹豫，

向伸，"需帮忙吗？"许械握只，而真实。。

"许......音制作。"识回答，

随即识到个份荒谬。"音制作？"苏晓婉睛亮，

"唱吗？"许苦笑。当然，只个代，熟悉些曲都还没诞呢。

"点。"谨慎回答。苏晓婉突然哼起段旋律，Beyond《真》，

但只唱几句就，"首最很，但台只播半段，面总唱好。

"许识接，用略带哑嗓音唱完段副。苏晓婉睛瞪。

"么首？港边才刚！"许紧。该，忘线。

Beyond才刚起步，《真》应该们期作品。

"...亲戚港。"胡编个理由。苏晓婉似乎接受个解释，

兴奋拉，"，跟！正愁午音课没容呢！"就样，

许被拉纺织厂子弟。园里，穿着朴素们好奇着个陌男。

苏晓婉把带到简陋音教，里面架老式钢几把吉。"同们，

许老师，今们特别音课！"苏晓婉介绍。许站讲台，

面对双好奇睛，冒汗。该教么？迈克尔·杰克逊《BeatIt》？

周杰伦《双截棍》？些都。"许老师，能们唱首吗？

"个扎着辫子女期待问。许吸，拿起把吉。

决定唱首暴经典老——《亮代表》。但指碰到弦瞬，

改变主。"唱首...自己吧。"，

然弹起《阔空》奏。首才问世，但此刻，

完美表达许。唱得投入，嗓音因绪而微微颤抖。唱到***处，

教里鸦雀无，几个女甚至眶。最个音符落，教里爆烈掌。

苏晓婉站角落，闪烁着许懂芒。课，们依依舍。

苏晓婉到许面，"首...真？"许敢直睛，

"嗯...算吧。""从没过样音。"苏晓婉，

"像...像讲述个们所都懂却故事。"许。

正Beyond音魅力，跨越空依然能打。"没方吧？

"苏晓婉突然问，"个空，如果介..."许惊讶着。

，种邀请简直难以象。但，个更单纯代。"谢谢，

...确实需帮助。"就样，许苏晓婉。栋老式筒子，

苏晓婉两居虽然简陋但洁馨。贴着邓丽君报，架摆满胶唱片。

当，苏晓婉柿打卤面。许狼吞虎咽，

已经很久没过么""物。"音...很特别。

"苏晓婉边洗碗边，"种力量，们平完全同。

"许靠框，着忙碌背，"们平都么？""邓丽君、李，

偶尔能到些港流。"苏晓婉擦干，转面对，

"但只教革命曲民谣，们都腻。"许突然个法，

"也许...以帮丰富音课容？"苏晓婉睛亮，"真？愿？

""反正暂也回..."许差点漏嘴，"回原作。"就样，

许成纺织厂子弟"客座音老师"。选择些太暴曲，

稍微改编教们。很，"许老师音课"成全最受迎课程。

周傍，许阳台弹唱《辉岁》。首才问世，

讲述曼德拉故事，但其奋斗精神放之皆准。苏晓婉完，

突然："里个举办'青之'音比赛，们...参加？

"许弹奏，"们？""作曲，演唱。"苏晓婉夕阳泛着晕，

"唱团领唱，嗓子还过得。"许着闪亮睛，无法拒绝。点点，

"好，们试试。"接子，两始紧张筹备。

许决定创作首融代格现代元素原创曲。教课，

苏晓婉起排练。"段旋律太...。"苏晓婉皱眉着许谱子，

"评委能接受。""音就突破。"许坚持，"如果所都守，

就步。""但比赛评分标准！"苏晓婉难得提音。两争执，

最终而散。夜，许躺，着隔壁苏晓婉里传试唱。

正尝试编曲方式，但显太适应。许叹，起敲响。

"们各退步。"，，"保留传统结构，但过渡处加入元素，么样？

"苏晓婉咬着嘴唇考儿，点点。两熬夜修改，

最终创作《之》——首既符代审美又含未曲。比赛，

苏晓婉紧张得饭。许带到音教，为单独演奏首《更好》。

"...？""礼物。"许微笑着，"记，无论结果如何，

音本才最。"苏晓婉突然抱，"谢谢，许。管从，

都派改变活。"许僵原，加速。回抱，

闻到淡淡桂。比赛当，文化宫座无虚席。

当苏晓婉穿着许设计简约连裙登，全。奏响起，

清澈嗓音如同涧清泉："之流淌，

带狂..."许台弹着吉伴奏，着苏晓婉台。

副部分，们精设计现代引得评委们交接。演唱结束，掌。

许到评委擦泪。当宣布们获得第名，苏晓婉激抱，

众目睽睽之亲颊。回程公交，苏晓婉靠着许肩膀着，

里紧握着奖状。许望着闪过景，

突然识到个问题：始舍得个代。或者，舍得个代里。"许，

"苏晓婉突然，睛仍闭着，"直留吗？"许没即回答。

抬向夜空，里没熟悉霓虹污染，只清澈繁闪烁。

"。"最终诚实，"但此此刻，就儿。

"苏晓婉悄悄握，两指相扣，谁也没再话。

公交摇摇晃晃驶夜，载着两个自同空却因音相遇灵魂。

许音像偶然现张记载自己名字未唱片，引于空份暴担忧，

为续冲突埋伏。

本次作将点展现许苏晓婉音比赛成功如何面对突如其注与遇，

以及两音理碰撞逐渐萌。---比赛结束第，

许苏晓婉名字已经登《文化报》第版。

标题《代：纺织厂音革者》，旁边配着张两比赛现照片。

"，笑得僵。"苏晓婉指着报许，咯咯笑着。阳透过户洒餐，

穿着件淡居，随挽。许凑过，

照片里自己确实表自然，而苏晓婉则彩照。"第次报，紧张嘛。

"为自己辩解，闻到淡淡洗，种老式鸥牌洗膏。

"许老师现名。"苏晓婉父亲苏建国从里，里拿着搪瓷缸子，

"厂里都议论呢。"许连忙站起。苏建国纺织厂技术科，方盘，浓眉，

典型方汉子。自从许们，位辈直保持着礼貌但略带审态度。

"苏叔叔过奖，主晓婉唱得好。""别谦虚。"苏建国摆摆，"吉弹得，

连们老李都从没过种法。"顿顿，"过...""过么？

"苏晓婉警问。"们曲子太''，够革命。"苏建国茶，

"文化馆王主任请们聊聊。"许苏晓婉对。比赛，

们就预料到样反应。，音仍然承载着浓识形态彩，

而们《之》虽然旋律优美，但确实缺乏"革命斗志"。"么候？"许问。

"今午。"苏建国表，"得厂里，最引设备老问题。

"叹，"德国器，都懂。"许。"苏叔叔，

能吗？也许能帮忙。"苏建国狐疑着，"懂德文？""过点。

"许谦虚。实际，辅修过德语，

而且互联网让接过各种纺织械识。"吧，带回瞧瞧。

"苏建国拿起作包。里剩许苏晓婉两。暂沉默，

苏晓婉突然："们应该。""现？""趁打啊！"睛亮，

"昨文化局打话，问们没兴趣参加个青艺术节。

"许着兴奋样子，忍拒绝。自从比赛获胜，苏晓婉像被点燃样，

对音空涨。而，个自未音，

正好能提供无尽"原创"素材。"好，们试试。"许拿起吉，"么法？

"苏晓婉咬着唇考，"唱首于...选择。""选择？""嗯。

"音，"总面临各种选择，候条对，

却还被另条吸引..."许凝着。苏晓婉目落处，

似乎考么刻问题。突然到，个改革放初期代，

确实面临着所未选择——固守传统还拥抱变革。"个旋律。

"许拨弦，弹起《追赤子》奏。首才问世，

讲述正于坚持与选择故事。苏晓婉睛渐渐亮起。"...太完美。

"，"呢？"许犹豫。原太代特征，直接拿用显得突兀。

"们以起。"提议。个午，们沉浸创作。许翼翼引导着，

让苏晓婉自己表达些熟境。令惊讶，

最终版本虽然用同，但精神核与原作惊相似。

"充满鲜世界到底里/如果真么定..."苏晓婉试着唱，

音清澈力。

："里最峰矗/乎悬崖峭壁..."两音交织起，

产奇妙化反应。唱到***处，苏晓婉突然，闪着泪。"么？

"许切问。"没么。"迅速擦角，

"就得...好像就藏里，只现才被挖。"许。

正音魅力——跨越空，直击灵魂。午，们如约到文化馆。

王主任个岁严肃女性，丝苟梳。

面办公摆着台老式录音们比赛录音带。"曲子错。

"王主任见，"但缺乏性。"锐利目扫过两，

"青艺术节普通比赛，教育义。"许到苏晓婉绷紧。

悄悄碰碰背，示。"王主任，们认为音教育义以表达。

"许平，"直接教反而让反。""哦？"王主任挑眉，"，

们《之》么刻？"许吸。

"讲述每个都面对困惑——变革代如何坚持自。

改革放正需们解放、勇于创吗？"王主任表微微松。，

"改革放"最力政治正确。"呢？么主题？""于追求惧艰难。

"苏晓婉接话，"就像您坚持文艺作样。"个马屁拍得恰到好处。

王主任嘴角微微扬。"好吧，把样送。记，正能量！

"文化馆，两舒。"真啊，"苏晓婉用肘捅许，

"连'改革放'都搬。"许笑着耸耸肩，"入随俗嘛。"顿顿，

"过得也理，们得艺术性性之到平衡。""么平衡？