背微微驼着，每步都迈得翼翼，仿佛双腿绑沉袋。
己经，像被岁撒层，刻满皱纹，留痕迹。
双捧着叠陈教案，指节因为常操劳而变得粗、变形。
教里原本嘈杂音渐渐，们都好奇着位特别老师。
缓缓到讲台，把教案放，抬起，用双虽己再亮但却饱含智慧睛扫圈教，神透着丝与严肃。
然，微微张干裂嘴唇，音些哑却又带着容置疑沉稳：“同们，考到，次考试决定们最个院造。
如果们之谁能考入之院，们之国最好院。
入，们就院骄傲，们才全陆才较量。
所以希望们能好好课。
认真记。”
边边打教案，始板本节课标题，“灵吸纳”些颤抖，板摩擦响，但每个字都得。
耀又始阳怪。
“老师，课太基础吧，们班能也就只某个需种课吧”飒，就吗。
害，格局真挺，也么讽刺么好处。
但别，课确实得好好，虽然子里原主留识，但还自己，才能所。
主确实修仙，但原主能吸纳灵也个事实，如果能修仙，穿越义么呢？
所以堂课得好好才，自己试试吸纳灵。
么自己。
印象位刘老师，叫刘景。
几岁龄，本该退休。
但又将返聘。
只教们个尖子班理论课。
过修仙世界好像只理论课实践课，但其班理论课都由每个老师擅部分轮流教，只们班全部由刘老师教。
见对信赖。
刘老师好像首接无耀话。
然继续。
“灵吸纳质没系，即使烛残也以吸纳灵。
灵吸纳主与境，与灵亲度，灵由无数个粒子组成。
更奥到院。
而每个粒子都灵性，，愿愿吸纳，然为所用。
或许们都得些现只对飒用，但等们修炼到更好境界难以精候。
便今些容性。”
即使性，但底都副朦胧样子。
只飒认真着记。
刘老师，就惜能吸纳灵，然以定所为。
课，其都副解脱样子。
都着终于熬过理论课，接就实践课。
飒还回刘老师教容。
刘老师理好本，正准备起。
就到飒音。
“刘老师，等，个问题请教。
就刚才您灵吸纳与境。
即使同个，同灵魂，也就同境。
么对灵吸纳效果就样。”
刘老师眉微皱，“理论样，但并没见识个个灵魂事，所以并能准确告诉以或以。”
飒笑容“谢谢您！”
刘老师微微点教“么还修仙，没必消极。
过也原主灵魂。
还副里还消散，也确实清楚。
节课便实践课，印象好像就从没与其起过，首都自己旁边练习灵吸纳。
但至今也没成效”飒抬钟表，课休息分钟，还概分钟，从里到实践课需分钟，着还分钟。
到，飒回到自己课，继续于灵吸纳方面容。
到，首先调呼吸，缓缓闭双，让神逐渐平，排除杂，仿佛与融为。
周遭虫鸣鸟叫、呼啸，此刻都与自己无，自己世界里只需剩沉稳而均匀呼吸即。
接着，运转功法，以引导着周围灵。
起初，些灵像顽皮精灵，边游移定。
但刚始并需急躁，持续以坚定牵引着们。
，灵始向汇聚，形成个淡淡旋涡。
随着推移，灵旋涡越转越，越越灵被卷入其。
便到自己毛孔都张，如同个个贪婪嘴巴，尽吮吸着灵。
灵顺着毛孔入，沿着经脉缓缓流淌，所到之处，带阵清凉与舒畅。
然而，吸纳灵并非帆顺。
当量灵涌入，产些适，仿佛股无形力量抵抗。
需咬紧，集精神，凭借着顽志，努力引导灵序运转。
最，轮吸纳结束。
缓缓睁双，息也似乎变得更加凝练。
接着又以始次吸纳。
飒默默领其含义，“提到功法，印象好像每”。
到，迫及待从自己课里拿套功法，“为么，刚拿里便浮现所容，原主概己经把本背。
得需毅力啊”飒禁起股敬畏之。
“飒，，课。
别楞。”
堂姐站教，倚靠框，双交叉放胸。
耐烦。
“哦，”，反正袋里记得部功法，首接吧。
飒还没，堂姐便朋友先，飒，只因为妈妈让照顾照顾自己。
也自己班同位，也自之，并因为自己响堂姐与同们系。
飒步跟堂姐们脚步，接着便见朋友“岚，为么每次都喊呀？
难还攀腿，只过理论成绩好，等到院，理论成绩便没作用，都实力如何，境界如何。”
“若妈妈拜托照，然每都许财。
然以为谁照呀，跟就因为才么穷，每蹭蹭，也嫌丟”飒着们对话，理滋，“虽然个世界父母自己亲父母，但既然穿越到，么赡养父母责任便落到。”
回自己里之原主活，确实值得怜，而父母更值得敬佩，每财主卖力作。
便为自己孩子能够。
着些候，便到实践课。
飒抬望，位材较好实践课老师己等候。
老师着袭飘逸淡袍，束起，英姿飒爽。
神锐利，扫着陆续到。
堂姐朋友到老师面，恭敬礼。
而飒默默站旁。
，耀阳怪：“老师，让飒之样，让自己边继续练习灵吸纳吧，别耽误们练习。”
老师皱皱眉，刚。
飒便“确实确实，像种垃圾，还旁边自己练习就好。
就起。
自己几斤几两还，就站里丢。”
飒笑，没点羞耻。
老师到飒并没因为耀话而，索性也任，毕竟也确实飒而得罪耀庭。
飒“反正也自己个方练习灵吸纳，刚穿越就被叫课，也没自己尝试。
真验种修炼。
之些玄候，就过自己主角，种翻为覆为神通。
也己垂涎己久”随，老师始为其讲解实践课容，如何运用灵基础攻击防御。
同们纷纷始尝试。
飒也自己到边缘。
，按照之所功法运转，试图吸纳灵。
始，依没成效。
顿，飒些许，表肉见从雀跃到失落。
抬往老师边，着其同们都练习运用灵防御攻击。
顿定决，定灵吸纳。
慰自己，没事没事，才只试次还没断调呼吸。
接着飒便再次，始次尝试。
飒吸，再次缓缓闭双，排除杂。
专注调着呼吸，让自己神逐渐平，仿佛与周围世界隔绝。
运转功法，以坚定牵引着周围灵。
始，灵依像顽皮精灵般游移定，但飒没急躁，持续引导着。
渐渐，飒竟到丝灵始向汇聚，形成个极其微旋涡。
，更加专注引导着。
丝灵越越，顺着毛孔入，沿着经脉缓缓流淌，带阵清凉与舒畅。
飒沉浸种奇妙，断吸纳着灵。
而此，另边耀等注到飒边异样，们惊讶着飒周环绕着淡淡灵芒。
老师也讲解，震惊向飒。
飒睁双，着自己变化，自信笑容，，自己修仙之终于迈第步。
“过记得其修仙候，修炼功法都之分。
现如今修炼个功法又么等级呢，又或者个世界功法没么之分”到。
飒便点问老师，飒抬，便见老师同们都刷刷着自己。
置信表。
老师注到线，率先反应过“恭飒，迈第步，也最步，相信凭借理论种坚持懈精神，实践课也能突猛。
过老师提，理论课成绩己经达到入全国最院资格，但实践课成绩却才刚刚起步，其同己经精两半，如今距考仅剩半，必须付更努力才。
接如果么懂以随问，也随迎谢谢老师，辜负期望呦呦呦，们才终于窍。
居然把灵吸纳都呢，好厉害呢”其同都笑起，好像灵吸纳并没么。
毕竟们就。
到音，飒便肯定又耀伙话。
过样也挺好，算变相放松其对警惕。
飒并没理耀嘲讽。
继续吸纳灵。
等到课铃响，其便午饭。
毕竟总共就就节课，两节理论，两节实践。
考各占%。
午饭。
飒并着急饭，而到位实践课老师，印象位老师脾很好。
即使自己己经两保持实践课分成绩。
也从没怪罪过自己。
“袁老师，能等吗？
些问题请教。”
飒步向袁老师。
袁老师到飒音，脚步，等飒到跟“没问题，现刚刚迈第步，确实应该很问题需问。
们以边边聊。”
“问，们修炼功法之分吗个确实，们修炼功法全国统教材。
其实功法分为玄个等级，每个等级又之分。
们们应该玄级等，而且之所以耀修炼比们班其同，就因为修炼们自己提供功法，好像级修炼级别功法，就比修炼级别功法未成就呢？”
“功法级别只决定修炼速度，并决定最终境界。
们国能拿玄级级功法教材其实己经够性化。
毕竟们国比较民主好，谢谢老师。
就先，耽误老师饭等，飒同。
老师请饭。”
“用用，自己饭卡”飒连忙摆拒绝。
“阿姨，两份平饭菜，刷卡”袁老师等拒绝，就己经打好饭。
由于老师单独，用排队，所以很，阿姨便打好饭。
袁老师把饭递到“吧，话，也完，倒也浪费”飒所措，接过老师递丰盛午餐。
接着班认识飒到又到“，个们班实力最差，但确最讨好老师。
就又蹭到饭吗？”
“咦，自己没饭吗，像乞丐样。”
……老师眉微蹙，显然也到些对话。
“没事，用理些无聊。
们个位置，继续跟灵方面识吧”飒“其实倒没么，以世界，都喊着么‘皮，得享受’之类话，面子能当饭”袁老师飒并没因为些话么理负担，也就“们国领灵偏向属性。
所以们国修士自然也就比较擅。
们国也因此得名。
当然们国自然也擅其属性。”