步入，报名第就得自习，宋涵到万分折磨，自习，么事都没里度过个。
入，分班表里很拥挤，都里自己个班，们两两结伴而。
宋涵过着张张分班表，都没名字，终于班分班表到名字，同到个熟悉名字——周鹤野，以恋，周鹤野，习好也帅，物。
宋涵很，个最排位置，太显，初候，被个男霸凌，性格变得很向，得自己特别丑，敢与对，首到初期才好许，虽然很夸好，但对自己容貌焦虑很严，得只处于礼貌夸。
“宋涵，旁边吗”，周鹤野穿着干净T，额碎微卷，宋涵着模样俊朗，“没，吧”，宋涵些激，但并没表。
班主任个男老师，话很亲切，让，班主任梁老师调到并告诉们同于初比较累，让们适当调节压力。
宋涵着班主任话，定决努力习，成为个更好自己。
梁老师始排班干部，先选择班，然按照分班表顺序选择课代表。
周鹤野被选作历史课代表，沈嘉艺习委员也英语课代表，语文课代表沈欣，数课代表陈青青，物理课代表赵子墨，化课代表王梓辰，政治课代表。
“同们，座位先着急排，等成绩们按成绩自己选座位，定程度公平”。
“么”，周鹤野向宋涵，“没么呆”，周鹤野继续：“待首着，也没么事干，们两聊”，宋玉点点。
“次准备谁起”，宋涵摇摇，“，没好，班里除，别都认识，再吧，呢”，“也”，周鹤野与宋涵搭没搭聊着，就样消磨殆尽，转就到放，宋涵回到，宋母问今么样，答挺好，之认识同班级。
回到始买数必刷题，始题并对答案，暑假网课数，然准备洗漱。
翻覆着，起周鹤野今问问题，其实当己答案，但没勇。
第，宋涵到班里，到很困，于趴子，儿，着，“，宋涵别，马”，宋涵睁惺忪睛，从子趴起，女孩趴子，原本此刻些凌散颊旁。
枕着臂，带着被压淡淡痕。
睫毛微微颤，如同翩跹蝶翼，随缓缓睁睛。
先茫然盯着面，神里满初懵懂。
过儿，才逐渐恢复些许清。
打个哈欠，伸个懒腰，抬揉揉睛，作缓而慵懒。
女孩目落摊本，起自己正习，惬还未完全消散，又窝窝子，带着些眷恋愿刻起。
又呆呆儿，像与困最抗争。
“饭吗”，周鹤野问，宋涵摇摇，“没，般饭，太”，周鹤野把买粥推向宋涵子，“吧，还买面包”，宋涵正拒绝，周鹤野，严厉：“许拒绝”，宋涵点点，“谢谢”。
课程，各科老师布置正式作业，作业繁，“周鹤野，把英语正式作业完没，完帮交”，“完，谢谢”，宋涵将两作业交沈嘉艺，：“，沈嘉艺，周鹤野作业”，沈嘉艺向女孩，“好，放里”。
女孩分漂亮，起很乖，留着波波，沈嘉艺对如此好女孩莫名好，第，就注到宋涵，宋涵真很漂亮，审美。
阳透过子缝隙，慵懒洒教。
女孩留着，丝被阳照射，面庞皙，神透着乖巧，周鹤野被女孩惊艳，“周鹤野，周鹤野”，女孩挥挥，“么，叫几没任何反应”，周鹤野忙回过神，咳嗽，“没么”。
宋涵暂哦。
“周鹤野，得们班个女最好”，周鹤野笑笑，“个都好”，“周班，真话”，宋涵旁边着今抄作业，朵却首们谈话容，首没。
周鹤野向宋涵，女孩首抄，尖刷刷音，产逗弄女孩，“得同最好”，宋涵到话反应。
宋涵到周鹤野话，字尖顿，样面对周鹤野话，周鹤野好兄弟陈炽打趣：“周，们宋涵吧？”
“猜，周鹤野，宋涵么乖，宋涵，”陈炽语充满惊讶，“得配，女孩么乖，就算”，陈炽吐槽。
“谢谢”，周鹤野对陈炽个无语表。