第1章
，正就于次级，段纯真无邪、满求渴望，尽管物质匮乏，们精神世界却无比富，活更构成们成旅程或缺篇章。
而，李印老师被选县师范习，消息，如同投入平面子，们习涯激起层层涟漪，成为个义非凡转折点。
李印老师直们敬师，教认真负责，对们怀备至。
课堂，每个识点都被讲解得细致入微，总耐解答们提每个问题，怕最基础、最幼稚疑问，也从敷衍。
怀仅仅现习，活，也刻注着们状况。
个同病，亲自问候；个同庭困难，默默予帮助。
得县师范习，们既为到由衷兴，又免些隐隐担忧。
兴老师造，能够步提自己识平，拓自己野；担忧，们即将面临老师，能否适应教格，能否与老师建起如同与李老师般师谊。
因为李印老师，们级得往邻张次课。
初到张次，切都显得么陌而又奇。
园，几排简陋教错落致排列着，壁些已经脱落，斑驳面。
操面，到，就满泞，们面奔玩耍，常常溅得点。
但里切，都因为张文老师现，变得再普通，充满别样与活力。
张文老师们第堂课，就让印象刻，仿佛昨刚刚事。
等材，微微些福，总带着蔼亲笑容，让如沐。
音洪亮而富染力，，便能吸引所注力。
讲课格幽默趣，李