收到回复，概成为考状元吧，霸欺负，就打个教育局。

然，于再次被欺负之，选临考之，故交卷。

对着痛哭，对起，辜负您期待，直被欺负，得已经没办法、没办法考。

果然第，们个县传震。

面为，专次清扫社残余。

因为成清苗子之，就成县活招牌，活政绩。

被园霸凌，网帖，样才能让施暴者得到最严惩罚。

帖子很沉，却自习收到个起回复。

概成为考状元吧，霸欺负，就打个教育局。

删掉帖子。

同梁美茜凑过，用音提，千珺，别玩，老师。

自习悄悄，讲台改卷子班主任原本没注到。

因为梁美茜句话，刻所察，摔里，遏朝，面站定。

冲伸，拿！瞬，教里所目都朝向。

窃窃私语，交接。

梁美茜都提，还玩，活该。

没吗？好好为么从里转，因为爸偷被抓！还妈台女，偷男台女简直太般配，算算继承爸妈完美基因？美茜好怜，居然种同，换，巴得原。

……教里适响起阵揶揄窃笑。

才流言蜚语主角，同梁美茜却比还尴尬难为。

还个字都没，梁美茜就抬起对着班主任恳求，试图为求，老师，千珺故，就饶过次吧，次再也敢。

条件好，没收，妈妈骂。

竟梁美茜么候居然能如此解。

求让班主任更加烦躁，班主任巴掌拍子，条件好品败坏，蔑规定理由，就连边乞丐再穷都偷抢。

言之连乞丐都如。

对最通牒，拿！让再第次！：没玩。

相信，认为只蚂蚱最挣扎。

撒谎，没玩梁美茜提？梁美茜拉着袖子，替着急，千珺，就拿吧，老师都。